Офіційний сайт Ківерцівської райдержадміністрації та Ківерцівської райради
Наші партнери





Наші контакти

Адреса: 45200, м.Ківерці, вул.Киричука, 1
Тел./факс: (03365) 2-13-58
E-mail: rayvo_ki@lt.ukrtel.net
Сторінки: 1 2 3 4 5 6 7 8

ІНФОРМАЦІЯ

про підсумки проведення тенісно-шашкового турніру, присвяченого пам’яті вчителя фізичної культури Маркіяна Бурака

10.01.2014 р. ДЮСШ

ШАШКИ (дівчата)

І місце   – Снітко Валентина ЗОШ І-ІІ ст. с.Котів

ІІ місце  – Березовська Олена ЗОШ І-ІІ ст. с.Завітне

ІІІ місце – Смоляр Марія ЗОШ І-ІІ ст. с.Човниця

НАСТІЛЬНИЙ ТЕНІС (юнаки )

І місце – Крохмаль Павло ЗОШ І-ІІ ст. с.Сокиричі

ІІ місце – Багнюк Назар ЗОШ І-ІІ ст. с.Личани

ІІІ місце – Корнелюк Андрій ЗОШ І-ІІІ ст. № 4 м.Ківерці

НАСТІЛЬНИЙ ТЕНІС (вчителі )

І місце – Косинець Юрій ЗОШ І-ІІ ст. с.Словатичі

ІІ місце – Корнійчук Світлана ЗОШ І-ІІ ст. с.Суськ

ІІІ місце – Пенькало Сергій ЗОШ І-ІІ ст. с.Сокиричі                                                                                           

ПІДСУМКОВИЙ ПРОТОКОЛ

 

№ п/п

Назва школи

Шашки (дівчата)

Н/т

вчителі

Н/т учні (юнаки)

Сума балів

Місце

1

Башликівська

17+1

12,5

4

34,5

14

2

Бодячівська

15

12,5

12,5

40

16

3

Борохівська

8,5

4

12,5

25

8

4

Домашівська

13,5

12,5

8

34

13

5

Завітненська

2

12,5

7

21,5

5

6

Залісочівська

8,5

12,5

5

26

10

7

Звірівська

17+1

12,5

12,5

43

17

8

Звозівська

5,5

12,5

12,5

30,5

12

9

ЗОШ № 4

10,5

12,5

3

26

9

10

Котівська

1

6

12,5

19,5

4

11

Личанівська

5,5

7

2

14,5

3

12

Муравищенська

5,5

5

12,5

23

6

13

Омельненська

12

12,5

12,5

37

15

14

Словатицька

13,5

1

12,5

27

11

15

Сокирицька

10,5

3

1

14,5

2

16

Суська

5,5

2

6

13,5

1

17

Човницька

3

8

12,5

23,5

7


Читати далі...

З метою популяризації українського вокального мистецтва, пошуку юних талантів та обдарувань 17-18 грудня  відбувся районний конкурс української сучасної пісні «Срібні дзвіночки».

77 учасників від навчальних закладів Ківерцівщини активно демонстрували вокальні здібності, пропагуючи творче ставлення до естрадної манери співу. Конкурсне дійство засвідчило позитивну динаміку щодо формування сценічної  культури, підбору репертуару, індивідуальної колоритності у створенні художніх образів.

Журі відмітило високий рівень виконавської майстерності,  якість вокального звучання та естетично-сценічну довершеність солістів:  Демчук Юлії, учениці ЗОШ І-ІІІ ст. с. Жидичин (кер. Н.Я.Кучеровська), Чижа Богдана, учня ЗОШ І-ІІ ст. с.Борохів (кер. В.П.Левчук),  Касарди Ольги, учениці ЗОШ   І-ІІІ ст. № 4 м. Ківерці  (кер. О.А.Карловська).

Хороший рівень володіння навичками вокального мистецтва, продуманий сценічний образ, чистоту інтонування  представили:  Кирилюк Софія, учениця  ЗОШ І-ІІІ ст. с.Журавичі (кер. Н.І.Подзюбанчук),  Ковальчук Вікторія, учениця ЗОШ І ст. с.Озерце (кер. В.Р.Савонюк), Свідерко Карина, учениця ЗОШ І-ІІ ст. с. Звірів (кер. М.І.Приходько), Довгань Олександра, учениця ЗОШ І-ІІІ ст. № 4 м. Ківерці (О.А.Карловська), Козаченко Ольга, учениця ЗОШ І-ІІІ ст. № 1 м. Ківерці (кер. О.М.Білоног), П’янко Софія, учениця ЗОШ І-ІІІ ст. с. Озеро (кер. І.В.Супрунюк), Омельчук Софія,  учениця ЗОШ І-ІІІ ст. с. Жидичин (кер. Н.Я.Кучеровська), Шафранський Андрій, учень ЗОШ І-ІІІ ст. смт Олика (Ю.Є.Музика), Тарасюк Богдана, учениця  ЗОШ І-ІІІ ст.  с. Журавичі (кер. Н.І.Подзюбанчук),  Громик Андрій, учень ЗОШ І-ІІІ ст. с. Липне (кер. Д.М.Гусак), Мартинюк Наталія, учениця ЗОШ І-ІІІ ст. смт Цумань (кер. І.О Ворон.).

Авторське демонстрування вокального матеріалу, цікавий репертуар та емоційну виразність презентували солісти: Прокопчук Олеся, учениця ЗОШ І-ІІІ ст. № 3 м. Ківерці (кер. В.Г.Оксенюк), Ющук Тетяна, учениця НВК «Ківерцівська ЗОШ І ст. – Ківерцівська районна гімназія»   (кер. І.Ю.Ушканова), Демчук Алла, учениця ЗОШ І-ІІІ ст. с. Липне (кер. Д.М .Гусак), Мар’юк Крістіна, учениця Ківерцівської експериментальної Всеукраїнського рівня школи-комплексу І-ІІІ ст.  (кер. О.М.Супоровська), Бобич Лариса, вихованка Ківерцівського районного центру дитячої та юнацької творчості (кер. С.В.Дем’янчук),  Сахарчук Анастасія, учениця НВК «Ківерцівська ЗОШ І ст. – Ківерцівська районна гімназія» (кер. І.Ю.Ушканова), Березовський Артур, вихованець Ківерцівського районного центру дитячої та юнацької творчості (кер. С.В.Дем’янчук), Чумак Ангеліна, вихованка БДЮТ смт.Цумань (кер.Т.В.Кулакевич).

Індивідуальну манеру співу та  оригінальне музичне сприйняття презентували: Линь Михайло, учень ЗОШ І-ІІ ст. с. Човниця (кер. С.І.Федорчук), Тихонюк Серафим, учень НВК ЗОШ І-ІІ ст. – ДНЗ с. Клепачів (кер. С.О.Єршов), Новак Аліна, учениця ЗОШ І-ІІ ст. с. Звірів (кер. М.І.Приходько), Безушкевич Софія, учениця ЗОШ І-ІІ ст. с. Личани (кер. В.А.Безушкевич), Гусак Юлія, учениця ЗОШ І ст. с. Вишнів (кер. С.Ю.Кічалюк), Федорук Владислав, учень ЗОШ І-ІІІ ст. № 4 м. Ківерці (О.А.Карловська), Пономарьова Анастасія, учениця ЗОШ І-ІІІ ст. № 3 м. Ківерці (кер. В.Г.Оксенюк), Левковець Ніка, учениця ЗОШ І-ІІ ст.  с. Муравище (кер. Г.С.Прібиткіна), Людвік Сніжана, учениця ЗОШ І-ІІ ст.   с. Сокиричі (кер.І.В.Юрчук), Павлюк Ангеліна, учениця ЗОШ І-ІІІ ст. с. Тростянець (кер.А.А.Нікітюк), Гламазда Назар, учень ЗОШ І-ІІ ст. с. Дубище (кер. Н.В.Берестюк), Шульгач Лілія, учениця ЗОШ І-ІІІ ст. с. Берестяне (кер. Ю.П.Слісарчук), Свіргун Максим, учень ЗОШ І-ІІІ ст. с. Карпилівка (кер. Л.Є.Тарасюк), Мусевич Вадим, учень ЗОШ І-ІІІ ст.             с. Дідичі (кер. А.М.Бубало), Кичелюк Аліна, учениця ЗОШ І-ІІІ ст. с. Жорнище (кер. Б.В.Бойко).

Низький рівень вокальних здібностей, детонацію відмічено у солістів: Ковальчука Руслана, учня ЗОШ І-ІІ ст. с. Сокиричі (кер. І.В.Юрчук), Шопотюк Ірини, учениці  ЗОШ І ст. с. Липляни (Л.С.Мозолюк), Ткачук Юлії, учениці ЗОШ І ст. с.Кульчин (кер. О.О.Рожкевич), Сівохи Анни, учениці ЗОШ І-ІІІ ст.  с. Прилуцьке (кер. М.В.Гапонюк), Кельм Аліни, учениці ЗОШ І-ІІ ст. с. Звози (кер. І.В.Супрунюк), Бутової Суламіти, учениці ЗОШ І-ІІІ ст.   с. Карпилівка (кер. Л.Є.Тарасюк)

Однак, аналізуючи результати конкурсу, встановлено певні недоліки. Не взяли участі в районному конкурсі української сучасної пісні «Срібні дзвіночки» учні:  ЗОШ І-ІІ ст.  с. Домашів (директор О.П.Степанов),  ЗОШ   І-ІІ ст. с. Котів (директор І.В.Зеніна), ЗОШ І-ІІ ст. с. Мощаниця (директор І.І.Олексіюк).

30% заявок надійшли зі значним запізненням, окремі з них не відповідали вимогам згідно положення. 1% шкіл не дотримались умов конкурсу щодо кількісного складу у вікових категоріях.

Методист РМК Н.Гмитрук, директор ЦДЮТ Л.Куліба

 

 

 

Читати далі...

24 грудня 2013 року на базі ЗОШ І-ІІІ ст. с. Тростянець відбувся семінар вчителів іноземної мови на тему «Здоров'язберігаючі технології – крок до культури здоров'я».

   Гостинно, як годиться, гостей зустріли господарі дому. Із вітальними словами звернулися заступник директора Кобиль Л.П.; учні початкових класів привітали гостей англійською мовою (Бурсукова Л.В.).

   Тростянецька середня школа відома поза межами району. Вона славиться своєю історією, досягненнями, славними традиціями, учительськими династіями – про все це ми дізналися у англійсько-українській екскурсії по школі від учнів 11 класу.

   За англійською традицією, учасників семінару запросили на чай. Водночас учні провели презентацію «Tea-break», в якій розповіли про чайні плантації у світі, чайні церемонії та традиції в Україні.

   Вчитель Ольга Іванівна Тишко провела урок англійської мови у 10 класі на тему «Healthy food. Cooking», на якому учні опрацювали дидактичні матеріали, спілкувалися по скапу з учнями ЗОШ І-ІІІ ст. №1 м. Ківерці, захищали проекти «Як приготувати салат «Олів'є» (презентація) та «Як приготувати налісники» (відеопрезентація).

   Завершився семінар відвідинами до місцевого Хресто-Воздвиженського храму,  який має історичні цінність. Екскурсію до церкви провела вчитель історії Голуб А.П.

   Усі учасники семінару вдячні організаторам за щирий прийом і за теплу атмосферу, у якій проходило спілкування.

                                                                        Носко І.І., методист РМК

  

   

Читати далі...

На виконання наказу управління освіти і науки № 470 від 05.09.2013р. «Про проведення І-ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад у 2013-2014 н.р.», наказу відділу освіти № 289 від 25.09.2013 р. «Про проведення І-го та ІІ-го етапу Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін у 2013-2014 н.р.», відповідно до Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади з базових і спеціальних дисциплін, турніри, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт та конкурси фахової майстерності», з метою пошуку, підтримки, розвитку творчого потенціалу обдарованої молоді  у жовтні - грудні 2013 року відбувся ІІ (районний) етап Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін.

ІІ етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін  проводився у два тури. Перший тур ІІ етапу олімпіад проводився на базі опорних шкіл у семи округах (ЗОШ І-ІІІ ст.  № 3 м. Ківерці, ЗОШ І-ІІІ ст. смт. Цумань, ЗОШ І-ІІІ ст. смт. Олика, ЗОШ І-ІІІ ст. с. Журавичі,  ЗОШ І-ІІІ ст. с. Озеро, ЗОШ І-ІІІ ст. с. Жидичин, ЗОШ І-ІІІ ст. с. Дерно). Переможці окружних олімпіад з базових дисциплін, а також учні ЗОШ І-ІІІ ст. № 4 м. Ківерці, НВК «ЗОШ І ступеня - Ківерцівська районна гімназія» та Ківерцівської експериментальної школи стали учасниками  другого туру  ІІ етапу Всеукраїнських олімпіад. Загалом у другому турі  ІІ етапу олімпіад взяли участь  684 учнів, зокрема:                 

- з української мови та літератури

54

- з історії

45

- з основ правознавства

61

- з англійської мови

31

- з німецької мови

11

- з французької мови

4

- з математики

55

- з фізики

51

- з хімії

41

- з біології

43

- з географії

52

- з основ інформатики

19

- з основ економіки

24

- з трудового навчання

34

- з екології

17

-  з російської мови і літератури

- з фізичної культури

34

38

- з астрономії

15

- з педагогіки і психології

12

- з інформаційних технологій

43

 У 2013-2014 н.р. олімпіади проводились з 20 базових дисциплін. Олімпіадні завдання отримували з сайту ВІППО в день проведення змагань за годину до відкриття олімпіади (о 9.00). Всі двадцять предметних олімпіад проведені організовано, з дотриманням чинних вимог. Учням були запропоновані різнорівневі, різнопланові за змістом та обсягом завдання, що вимагали від учасників високого рівня компетентності з предмету, логічного мислення, творчості, вміння аналізувати, синтезувати. Роботи школярів оцінювало компетентне журі, до складу якого входили методисти районного методичного кабінету та досвідчені вчителі району.

За підсумками ІІ етапу олімпіад переможцями стали 288 учнів 7-11 класів, з них 67 показали найкращі результати, виборовши І місце, 94 – ІІ і 127 – ІІІ місця, що становить у відсотках: І м. – 23%, ІІ м. -33%,  ІІІ м. – 44%.                                                                  

 У цілому збільшилась кількість призерів районного етапу у порівнянні з минулим роком, що свідчить про підвищення якості  підготовки учасників. Аналіз результатів олімпіад свідчить про те, що переважна більшість керівників шкіл, учителів-предметників розуміють важливість олімпіадного руху в справі виявлення та розвитку обдарованої учнівської молоді, всіляко заохочують здібних дітей, сприяють роботі вчителів з цією категорією учнів.

Переможців підготували вчителі 32 загальноосвітніх закладів, у числі яких 27 сільських шкіл (з них вісім ЗОШ І-ІІ ступенів).   

Безперечне лідерство  за результатами ІІ етапу олімпіад серед міських шкіл, якщо виділити тих, які брали участь тільки у районному етапі, залишається у команди ЗОШ І-ІІІ ст. № 4 м. Ківерці (дир. Беньковська Н.М.), на їх рахунку -  42 призери (16 перших, 14 других, 12 третіх), набрали 134 бали. Високі результати показали учні навчальних закладів:

- Ківерцівської експериментальної школи (дир. Свиновей С.П.): 33 призери (9 перших; 11 других; 13 третіх), набрали 91 бал – у рейтинзі – другі.                                                                

- Навчально-виховного комплексу «ЗОШ І ст. – Ківерцівська районна гімназія» ( дир. Кацевич Л.С.): 33 призери (6 перших; 14 других; 13 третіх), набрали 85 балів - у рейтинзі – треті.

За підсумками двох турів: міжшкільних олімпіад та районної олімпіади визначено рейтинг участі загальноосвітніх шкіл:                       

-  ЗОШ І-ІІІ ст. смт. Цумань (дир. Бадзян І.Г.): 32 призери (7 перших,11 других, 14 третіх), набрали 82 бали, у рейтинзі – перші. 

-   ЗОШ І-ІІІ ст. №3 м. Ківерці (дир. Кубова Р.Г.): 28 призери (6 перших; 14  других; 8 третіх), набрали 80 балів, у рейтинзі -  другі.  

-    ЗОШ І-ІІІ ст. с. Жидичин (дир. Гонтар С.Г.): 20 призерів (9 перших; 3  других; 8 третіх), набрали 62 бали, у рейтинзі -  другі.

-     ЗОШ І-ІІІ ст. с. Берестяне (дир. Шульський М.В.): 13 призерів (5 перших; 4  других; 4 третіх), набрали 41 бал, у рейтинзі -  треті.

Більше десяти переможців у ЗОШ І-ІІІ ст. №1 м. Ківерці, с. Дерно.

Серед загальноосвітніх шкіл І-ІІ ст. за результатами участі у районному етапі учнівських олімпіадах показали найкращий результат команди ЗОШ І-ІІ ст.  с. Залісоче (дир. Збирун С.Ф.), с. Словатичі (дир. Тимощук Л.С.),  с. Звози (дир. Яценюк А.В.), с. Муравище (заст. дир. Кондратюк С.А.), що вказує на якісну підготовку учасників до районного етапу з окремих предметів.    

Однак, в багатьох навчальних закладах відсутня системна робота зі здібними та обдарованими дітьми, недостатня робота вчителів з формування у школярів інтересу до глибокого вивчення навчальних предметів, розвитку їх пізнавальної активності і творчих здібностей у процесі поглиблення знань, вміння працювати з науковою і науково-популярною літературою. Хоча мали переможців у міжшкільних олімпіадах, однак засвідчили низький рівень результативності, жодного призера на районних олімпіадах у ЗОШ І-ІІ ст. с. Башлики, с. Бодячів, с. Дубище, с. Домашів, с. Звірів, с. Клепачів, с. Котів, с. Личани, с. Мощаниця, с. Пальче, с. Хорлупи, с. Човниця.

Аналіз результативності участі команди ЗОШ І-ІІІ ст.   у міжшкільних олімпіадах  з базових дисциплін  показав, що найкраще виступили:

-  ЗОШ І-ІІІ ст. с. Жидичин (дир.Гонтар С.Г.): 44 призери (34 перших, 9 других, 14 третіх), набрали 198 балів, у рейтинзі – перші.

-   ЗОШ І-ІІІ ст. смт Цумань ( дир. Бадзян І. Г.): 40 призерів (30 перших, 8 других, 2 третіх), набрали 176 балів, у рейтинзі – другі. 

-    ЗОШ І-ІІІ ст. с. Дерно (дир. Загайна Н.О.): 40 призерів (29 перших; 9  других; 2 третіх), набрали 174 бали, у рейтинзі -  другі.

-   ЗОШ І-ІІІ ст. №3 м. Ківерці (дир. Кубова Р.Г.): 39 призерів (24 перших; 12  других; 3 третіх), набрали 159 балів, у рейтинзі -  треті.

-    ЗОШ І-ІІІ ст. смт Олика (дир. Більський М.Р.): 34 призери (23 перших; 9  других; 2 третіх), набрали 144 бали, у рейтинзі -  треті.      

Аналізуючи участь ЗОШ І-ІІ ст. у міжшкільних олімпіадах, необхідно зазначити, що найкращі результати показали:

-  ЗОШ І-ІІ ст. с. Залісоче (дир.Збирун С.Ф.): 16 призерів (7 перших, 6 других, 3 третіх), набрали 56 балів, у рейтинзі – перші.                    

-   ЗОШ І-ІІ ст. Сокиричі ( Юнчик О.М.): 12 призерів (4 перших,  5 других, 3 третіх), набрали 38 балів, у рейтинзі – другі.

-   ЗОШ І-ІІ ст. Звірів (дир. Мосійчук Л.Л.): 10 призерів (3 перших;  5  других; 2 третіх), набрали 32 бали, у рейтинзі -  треті.

-   ЗОШ І-ІІ ст. с. Личани (дир. Сосницький М.С.): 17 призерів (2 перших;  3 других; 12 третіх), набрали 31бал, у рейтинзі -  треті.    

Результати олімпіад свідчать про достатній рівень знань окремих учасників змагань. Більшість учнів успішно справилися із завданнями, продемонстрували глибоке розуміння нормативних актів, теорій, вміння творчо застосовувати теоретичні знання на практиці, робити обґрунтоване узагальнення та висновки.

Разом з тим, аналіз результатів районних олімпіад засвідчив про певні упущення педагогічних колективів шкіл, їх керівників в організації роботи з обдарованими дітьми. Проаналізувавши роботи учасників галузі «Мови та літератури», члени журі зазначили, що вчителям філологам слід приділяти більше уваги підготовці учнів у таких аспектах: виконання нестандартних завдань, вживання і розуміння значення іншомовних слів (українська мова), недостатнє засвоєння правил орфографії і пунктуації, норм слововживання, невміння редагувати текст, підбирати українські синоніми до запозичених слів чи фразеологічних зворотів. 

 Переважна більшість учнів мають низький рівень знань, гіршу підготовку з геометрії, ніж алгебри, при розв'язуванні геометричних задач виявляють недостатньо розвинені навички письмової математичної аргументації. Учні володіють основними методами розв'язування математичних задач, однак значна частина школярів не вміють використовувати отримані знання та навички у реальних ситуаціях, мають недостатній розвиток просторових геометричних уявлень. Менше 30 % учнів розуміють сенс математичних операцій та зв'язків між ними, здатні застосовувати дії над числами для розв'язування задач.

 Аналіз виконання завдань з фізики показав, що учні впоралися із завданнями репродуктивного характеру, засвоїли фактологічні знання, здатні відтворити основні ознаки фізичних понять, розуміють суть основних фізичних законів і закономірностей ( 27 % частково володіють навичками розв'язання завдань, що потребують застосування теоретичних знань у практичній діяльності, порівнянні та класифікації об'єктів, встановленні міжпредметних зв'язків).

   Вчителям математики та фізики необхідно зорієнтувати навчальний процес не на запам'ятовування учнями певних абстрактних алгоритмів дій, а на здійснення пошукової діяльності учнів, формування предметних та життєвих компетенцій.

 Аналіз робіт з історії показав, що лише 10 % учнів набули таких предметних компетенцій, як складання порівняльної характеристики, зокрема історичних діячів, 17 % здійснення порівняльного аналізу історичних подій і явищ, 23 % вміння формувати нескладні висновки та узагальнення. Учням бракує системних знань з історичної хронології, історичної картографії й особливо з джерелознавства. Лише 19 % учнів продемонстрували уміння синтезувати та аналізувати навчальну інформацію.

 Аналіз робіт з географії показав, що лише 16 % учнів виявили вмінні роботи висновки і узагальнення, 13 % проводити аналіз та встановлювати причинно- наслідкові зв'язки, ряд учнів використовує застарілі статистичні та номенклатурні дані. Вчителям географії необхідно звернути увагу та формування в учнів логічних зв'язків між поняттями термінами та процесами, що стосуються характеристики економіки країн світу та їх конкретними прикладами в темах, що вивчаються; на формування в учнів уміння самостійно встановлювати причинно- наслідкові зв'язки між географічними процесами та результатами їхнього господарського використання; ширше використовувати особистісно орієнтовані методики, спрямовані на інструментальний розвиток учнів за рахунок зменшення частки репродуктивної діяльності; посилити увагу до розв'язання задач.

Аналіз робіт з біології засвідчує, що частина учнів - учасників олімпіади виявили низький рівень знань з морфолого-анатомічних особливостей органів рослин, тварин, людини і фізіологічних процесів у них.

 Учасники 10-11 класів не розуміють поняття взаємообумовленості будови і функції клітин, тканин, окремих органів та їх систем. Не вміють виділяти головне, пояснювати біологічну суть питань.

Аналіз робіт з хімії свідчить про те, що більша частина учнів поверхово засвоїли хімічні терміни, не вміють користуватися хімічними теоріями для пояснення та обґрунтування хімічних властивостей елементу, недостатньо сформовані навички застосування набутих теоретичних знань для практичного розв‘язування експериментальних та розрахункових задач.

 Допускають помилки у визначенні одиниць вимірювання маси та кількості речовини при розрахунках. Найгірше учні виконали завдання щодо застосування вмінь складати формулу речовини за її якісним та кількісним складом і обчислювати масову частку елемента у формулі речовини.

Саме з інформатики учні показали найнижчий рівень підготовки, адже із 100 можливих балів учні - учасники олімпіади набрали лише 3-6 балів (3-5%). Такий рівень знань є свідченням того, що в школах району проводиться недостатня робота щодо опанування учнями основами комп’ютерної грамотності, зокрема не повною мірою використовуються наявні навчально-комп’ютерні комплекси, не проводиться позакласна робота з предмета, неналежно організована робота гуртків. Причому ні дирекціями шкіл, ні вчителями цього предмета протягом року не було здійснено конструктивних заходів щодо поліпшення стану справ, адже ситуація була подібною і в минулому році.

Недоліком у проведенні олімпіад є і те, що дирекціями окремих шкіл не забезпечено участі вчителів - членів журі районних олімпіад у перевірці учнівських робіт, причому подібна ситуація повторюється щороку. Невчасно подано заявки від ЗОШ на участь у ІІ етапі, не вказували повністю ініціали учнів, не подавали дату народження учасників, що призводило до ускладнення підготовки завдань та формування заявок на область.

Усі ці факти свідчать про те, що вчителями району проводиться недостатня робота, зокрема індивідуальна, з обдарованою та здібною молоддю, є неефективною позакласна робота з предметів, адже завданням олімпіад є підведення підсумків роботи факультативів, гуртків, учнівських наукових товариств, активізація всіх форм позакласної та позашкільної роботи з учнями. Окремо, слід звернути увагу на результативність участі в олімпіадах з базових дисциплін учнів профільних класів та тих, що поглиблено вивчають предмети.                         

 Залишається проаналізувати результати участі кожної предметної команди у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін у педагогічних колективах навчальних закладів, зробити висновки щодо поліпшення організаційного і науково-методичного забезпечення проведення олімпіад, відзначити вчителів, які провели значну роботу щодо підвищення рівня підготовки учнів до І - ІІ етапів олімпіад, врахувавши їх здобутки при атестації. Проаналізувавши, не лише побачити реальний стан, а й спрогнозувати подальший розвиток і найголовніше – прийняти адекватне рішення.

 Олімпіади – це суцільне поєднання успіхів і невдач. Аналізуючи це, необхідно наголосити на тому, що учитель, який не усвідомив свого призначення та своєї ролі у підготовці до олімпіад, який не розвивається й не реалізується, не зможе допомогти учням досягти саморозвитку, самопізнання, самовдосконалення. А для цього не  треба боятися змінюватися, експериментувати, випробовувати нові технології, залишаючи в своєму творчому доробку ті, які сприяють розвитку інтелектуально-творчих здібностей дітей, їхньому самовияву, а отже особистісному становленню. Бо найголовніше і найбільше щастя вчителя – бачити як в очах учня спалахує іскра думки, коли він пізнає незнане, бачити, як вона розгорається, як цей вогонь переплавляє думку в слово. І слово це знаходить відгук у серцях учителя та учнів.

           Отож, районні  олімпіади це не тільки творчий підсумок, але й інструмент, який дозволяє поліпшити рівень якості знань наших учнів та педагогів і є своєрідним стимулятором для їх творчого зростання, успішного проходження зовнішнього незалежного оцінювання.

             Попереду ІІІ (обласний)  етап Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін, в яких 68 наших учнів будуть захищати честь району.

Побажаймо їм успіхів!

                                             І.С. Сорочинська, завідувач районним методичним кабінетом.                                                                                                                  

Читати далі...

На базі ЗОШ І – ІІІ ст. №4 м. Ківерці 24 грудня відбувся І етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково – дослідницьких робіт слухачів Ківерцівської філії Волинського відділення Малої Академії наук. У конкурсі взяли участь учні НВК «Ківерцівська ЗОШ І ст. – Ківерцівська районна гімназія», ЗОШ І-ІІІ ст. №1, №3, №4 м.Ківерці, Ківерцівської експериментальної школи, ЗОШ І-ІІІ ст. смт. Цумань, ЗОШ І-ІІІ ст. с.Городище, с.Берестяне, Дерно. Для захисту було представлено 22 роботи. Конкурсантів тепло привітали начальник відділу освіти Бацмай С.А. та методист обласної філії Волинської філії МАН Кулібаба О.А. Оцінювало конкурс – захист журі у складі Коровіцької Л.П., Лук'янюк Т.О., Онищук К.М., Цибульської І.Ф. Захищати Ківерцівський район на обласному етапі конкурсу – захисту у січні – лютому 2014 року будуть Єфімчук Катерина (З0Ш І-ІІІ ст.№1 м. Ківерці, секція «журналістика»), Остапенко Катерина (ЗОШ І-ІІІ ст. №4 м. Ківерці, секція «історичне краєзнавство»), Кухар Тарас                                                                                                                                                               (ЗОШ І-ІІІ с №4 м.Ківерці, секція «експериментальна фізика»); Гордійчук Роман (НВК «Ківерцівська ЗОШ І ст. – Ківерцівська районна гімназія», секція «аерофізика і космічні дослідження»), Шоцька Катерина (ЗОШ І-ІІІ ст. №4 м.Ківерці, секція «літературна творчість»); Сардачук Ірина (Ківерцівська експериментальна школа, секція ««теологія, релігієзнавство та історія релігії»), Гуленко Катерина  (НВК «ЗОШ І ст.- Ківерцівська районна гімназія, секція «історія України»), Губський Олександр  (ЗОШ І-ІІІ ст. №4 м.Ківерці, секція «хімія»), Шнит Оксана  (ЗОШ І-ІІІ ст. с.Городище, секція «українська мова»), Бацмай Ніна  (ЗОШ І-ІІІст. смт Цумань, секція «лісознавство»),  Фень Андрій (ЗОШ І-ІІІст. смт.Цумань, секція «всесвітня історія»), Марищук Олеся (НВК «Ківерцівська ЗОШ І ст. – Ківерцівська районна гімназія», секція «українська література»), Лященя Олена  (ЗОШ І-ІІІ ст. с. Берестяне, секція «гідрологія»), Войтович Святослав  (ЗОШ І-ІІІ ст. с.Берестяне, секція «прикладна математика»), Хомячук Діана (Ківерцівська експериментальна школа, секція «медицина»), Бацмай Юлія(ЗОШ І – ІІІ ст. смт Цумань, секція «охорона довкілля та аграрних наук»); Мартинюк Віола (НВК «Ківерцівська ЗОШ І ст. – Ківерцівська районна гімназія, секція «геологія, геохімія та мінералогія»).

Гмитрук Н.М., методист РМК відділу освіти

   

Читати далі...

Семінар із превентивного виховання у ЗОШ І – ІІІ ст с. Дідичі

26 листопада 2013 року у ЗОШ І – ІІІ ст с. Дідичі відбувся теоретично – практичний семінар заступників директорів з навчально – виховної роботи «Колективний досвід школи із впровадження стандартів превентивної освіти». Він був присвячений організації тематичних днів профілактики, які щомісячно проходять у навчальних закладах. Досвід роботи школи з профілактики правопорушень презентували директор Дубина З.О. та заступник директора з навчально – виховної роботи Бубало С.В. Присутні на семінарі ознайомилися із проведенням дня профілактики, присвяченого Міжнародному дню боротьби із СНІДом. Програма семінару була спрямована на висвітлення  просвітницької роботи із різними віковими категоріями дітей, вирізнялася застосуванням інтерактивних форм роботи. Для молодших школярів за системою «рівний – рівному» учні старших класів організували виступ соціально – психологічного театру «Скажемо СНІДу «ні!». У середній ланці класні керівники Марчук Л.П., Федорова С.А., Сосницька Л.Л., Коваленко Ю.В. провели години спілкування «ВІЛ/СНІД – знайомство з проблемою», «Захисти себе від ВІЛ». Старшокласники зібралися на прес – конференцію «ВІЛ/СНІД – загроза людству», на якій змогли поспілкуватись із лікарем – інфекціоністом Крищук Н.Р., представником Червоного Хреста Чайковською С.А., головою сільської ради Романовою Г.П., соціальним працівником Примак О.А. На завершення у пам'ять загиблих від СНІДу на подвір'ї школи був організований флеш – моб «Разом проти СНІДу», до якого змогли долучитися учасники семінару.

    

Читати далі...

Прищепіть людині смак до читання і

дайте можливість читати, і ви зробите її щасливою!

Сер Джон Хершел

 

Другий рік поспіль робота міжшкільних методичних об’єднань шкільних бібліотекарів району спрямована на розкриття проблеми «Використання традиційних та впровадження нових форм популяризації літератури з метою залучення дітей до читання».

Для реалізації проблеми освітні округи визначилися з окремими, більш вужчими, темами і протягом двох років працюють над їх реалізацією. З цією метою 19 грудня 2013 року на базі ЗОШ І-ІІІ ст. с. Дерно відбулося засідання міжшкільного методичного об’єднання шкільних бібліотекарів «Впровадження в роботу шкільної бібліотеки інноваційних форм масової роботи з учнями для виховання творчої особистості школяра».

Шкільні бібліотекарі освітніх округів (ЗОШ І-ІІІ ст. с.Дерно та ЗОШ І-ІІІ ст. смт Олика) продемонстрували учасникам засідання різні форми масової роботи з учнями:

ü  Літературний марафон «Подорожуємо з улюбленими героями книг», учні 5-6 класів (4 команди), ЗОШ І-ІІІ ст. с. Дерно, ЗОШ І-ІІІ ст.смт Олика шкільні бібліотекарі О.М.Патріюк, Н.М.Дядюсь;

ü  Книжковий вернісаж «Пам’ятники улюбленим літературним героям», А.О.Іпатюк, бібліотекар ЗОШ І-ІІ ст. с. Залісоче;

ü  Реклама бібліотеки «Все про все на світі», учні 6-7 класів, Н.М.Дядюсь бібліотекар ЗОШ І-ІІІ ст. с. Дерно

ü  Арт-майданчик: інтермедія (інсценізація) «Про Лавріна до школи і зі школи», учні 6-7 класів ЗОШ І-ІІ ст. с.Личани, бібліотекар Сосницька Л.А.

ü  Флешмоб «Ми проти СНІДу», Т.Д.Макаревич, учні ЗОШ І-ІІІ ст. с. Дідичі, бібліотекар.

Учасники засідання познайомились із  різними формами масової роботи та отримати практичну допомогу у проведенні інноваційних форм масової роботи.

Гостинно учасників засідання зустріла директор школи Загайна Ніна Олександрівна, яка  провела екскурсію навчальним закладом та познайомила учасників заходу із досягненнями колективу школи. Приємним сюрпризом для учасників засідання були «Дарунки від Святого Миколая», які підготувала В.І.Радчук, бібліотекар ЗОШ І-ІІ ст. с. Звірів.

Підводячи підсумки методичного об’єднання шкільні бібліотекарі округів дійшли спільної думки, використання традиційних та інноваційних форм масової роботи сприяє досягненню поставленої мети проекту.

Оксана Миколаївна Данилюк,

методист РМК відділу освіти Ківерцівської РДА

   

   

Читати далі...

«Любов довготерпить, любов милосердствує, не заздрить, любов не величається, не надимається, не поводиться чемно, не шукає тільки свого, не рветься до гніву, не думає лихого, не радіє з неправди, але тішиться правдою, усе зносить, вірить у все, сподівається всього, усе терпить! Ніколи любов не перестає» саме ці слова стали епіграфом районного семінару з етики, який відбувся в загальноосвітній школі І-ІІІ ст. с. Карпилівка 17 грудня 2013 року.

             Учасники семінару потрапили до професійної майстерні вчителя вищої кваліфікаційної категорії, «Старшого учителя» Мороз Валентини Іванівни, яка в образі прекрасної феї організувала майстер-клас «У чому сила любові». До участі були залучені учні школи,  а також учасники семінару. Валентина Іванівна ще раз підтвердила свою високу професійну майстерність і талант педагога.

              Досвідом роботи з питань «Традиції та інновації при викладанні етики» (Шнит В.М.), «Нові форми роботи в межах традиційної системи: інтерактивне навчання на уроках етики» (Вовк М.В.) ділилися учасники семінару перед своїми колегами.

             Сприяла позитивній атмосфері організації семінару і релаксаційна пауза, проведена практичним психологом Буслюк С.С.

              Круглий стіл «Розвиток творчої особистості школярів в процесі вивчення етики» підбив підсумки роботи, а його учасники висловили щиру вдячність Мороз В.І. та всьому педагогічному колективу за прекрасно підготовлений і проведений семінар.

Н. Величко -  методист РМК

   

 

Читати далі...

На виконання Державної цільової соціальної програми  розвитку дошкільної освіти на період до 2014 року, затвердженої Постановою Кабінету Міністрів України від 13 квітня 2011 року №629, відповідно до Положення про Всеукраїнський конкурс професійної майстерності педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів «Вихователь року», затвердженого наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 15 травня 2012 року №582, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 30 травня 2012 року №801/21173 та з метою сприяння підвищенню престижності праці вихователів дошкільних навчальних закладів, їх праці у розвитку і вихованні дітей дошкільного віку, самореалізації  і розкриттю творчого потенціалу педагогів з 11 грудня по 16 грудня 2013 року проведено районний конкурс професійної майстерності педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів «Вихователь року».

У конкурсі взяли участь:

-          Хитрик Оксана Борисівна  (ДНЗ я/с №1 м. Ківерці);

-          Карп’юк Лариса Адамівна (ДНЗ комбінованого типу ясла-сад №2 м. Ківерці);

-          Мамчар Тетяна Вячеславівна (ДНЗ я/с №3 м. Ківерці);

-          Шульгач Руслана Степанівна (Цуманський ДНЗ я/с);

-          Гордійчук Олена Миколаївна (Олицький ДНЗ я/с);

-          Гусак Оксана Віталіївна(Дернівський ДНЗ);

-          Кальчення Надія Василівна (Грем’яченський ДНЗ);

-          Машевська Юлія Валеріївна (Жидичинський ДНЗ);

11 грудня проходив перший етап конкурсу «Вихователь року». Де педагоги презентували свій досвід роботи, зокрема:

Хитрик О.Б. – «Пізнавальна активність дітей старшого дошкільного віку»;

Карп’юк Л.А.  – «Ознайомлення дітей дошкільного віку з природою»;

Мамчар Т.В. – «Вплив розвивального предмета - ігрового середовища на мовленевий розвиток дошкільників»;

Шульгач Р.С. – «Естетичне виховання дошкільників засобами музично-театралізованої діяльності»;

Гордійчук О.М. – «Підготовка дітей старшого дошкільного віку до на качання у школі»;

Гусак О.В. – «Розвиток сенсорних здібностей дітей різновікової групи»;

Кальчення Н.В. – «Розвиток діалогічного мислення дітей дошкільного віку»

Машевська Ю.В.  –  «Розвиток інтелектуальних здібностей дітей дошкільного віку».

На базі ДНЗ я/с №3 м. Ківерці з 12 по 13  грудня 2013 року учасники конкурсу проводили  заняття  для дітей молодшого, середнього, старшого віку та представляли  свої методичні доробки.

Згідно підсумків журі,  проведення районного конкурсу професійної майстерності педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів «Вихователь року»,  переможцем визнано вихователя ДНЗ комбінованого типу ясла – сад №2 м. Ківерці Карпюк Ларису Адамівну.

    

   

   

   

Читати далі...

Котівський дошкільний навчальний заклад «Казка» функціонує вже  25 років. Сюди щоденно з радістю приходить малеча віком від 3 до 7 років, так як функціонує одна різновікова група. Для розвитку, виховання та навчання малят в ДНЗ створено всі умови. Предметно-розвивальне середовище облаштовано згідно Базового компонента. Для занять фізкультурою об лаштований фізкультурний куточок. В куточку природи окреме місце відведено дослідницько-пошуковій діяльності. Важливу роль у навчально-виховному процесі займає куточок самостійно-художньої діяльності. На вулиці роз’єднані ігровий та спортивний майданчики. Дошкільнятам в ДНЗ організовано збалансоване харчування, для здешевлення якого є власний город.

То ж в грудні 2013 року «Казка» вже вкотре приймала гостей – було проведено методичне об’єднання вихователів різновікових груп району. Вихователі на чолі з методистом районного відділу освіти Мельничук О.Д. обговорювали питання підготовки старших дошкільників  до навчання в школі,головні аспекти підготовки дітей до школи, педагогічну спадщину      В.К. Котирло.

Також педколектив ДНЗ представив роботу по співпраці із початковою школою. Ця ланка роботи налагоджена добре, так як на базі ДНЗ вчиться перший клас.

Ще однією темою для обговорення була психологічна готовність дітей до школи, портрет дошкільника перед вступом до школи.

Вихователь Веремій К.В. провела з дітьми інтегроване заняття «Весела мандрівка» де показала систему роботи у різновіковій групі.

Ще вихованці садочка на чолі з музичним керівником Зберун Ю.В. поставили гостям лялькову виставу «Колобок» на новий лад.

 Завідувач Котівського ДНЗ «Казка» Лідія  Миронюк

  

Читати далі...

«Дитина за своєю природою –

                                                           допитливий  дослідник, відкривач світу»

                                                                                              Василь Сухомлинський

       Доступна для дітей дошкільного віку пошуково-дослідницька діяльність

під керівництвом дорослого створює широкі можливості для виховання в малят пізнавального інтересу до довкілля та розуміння його значення.

       Довкілля – поле пізнавальної діяльності, зона актуального розвитку.

     Головним принципом ознайомлення дітей з довкіллям є безпосереднє дослідження об’єктів та явищ, результати якого повинні узагальнюватися та відбиватися в діяльності дошкільнят. Тому пошуково-дослідницька діяль-ність червоною стрічкою проходить через всю пізнавальну діяльність дітей. 

      5 грудня на базі  ДНЗ №3 «Лісова казка» м. Ківерці відбулося  районне методичне об’єднання вихователів середніх-старших груп ДНЗ  «Пробудити дослідника в дитині». Метою його було ознайомлення учасників методоб’єднання  із особливостями організації ПДД з дітьми середнього-старшого дошкільного віку. Розпочався семінар-практикум з перегляду  інтегрованого заняття «Щоб здоров’я мати, корисну їжу слід вживати», яке провела вихователь ДНЗ №3 Петрук Г.А. з дітьми старшої групи №2. В цікавій діяльності діти продемонстрували шкідливість деяких продуктів харчування (напр. чіпсів, сухариків, газованих напоїв з барвниками і без них) і через дослідницьку діяльність продемонстрували шкоду від їх вживання. Діти захоплено розповідали про те, що є багато корисної, здорової їжі, яка так необхідна в їхньому віці.

        Цікаво і змістовно про систему роботи з ПДД розповіла вихователь Дубина Л.М., а досвідом організації експериментально-дослідницької діяльності з дітьми в навчальному закладі ділилась вихователь-методист Чернота С.Й.

        Учасники методоб’єднання мали можливість переглянути також виставку плакатів з організації ПДД в різних групах ДНЗ №3, а також  систематизували отримані знання та поділилися  цікавим досвідом роботи з ПДД з колегами. Отож, доступна для дітей дошкільного віку пошуково-дослідницька діяльність під керівництвом дорослого створює широкі можливості для виховання в малят пізнавального інтересу до довкілля та розуміння його значення.

                                                             Керівник МО вихователів середніх-старших груп

                                                                                      Чернота Світлана Йосипівна

   

Читати далі...

Районна виставка «Новорічний подарунок»

Із 17 по 20 грудня у районному центрі еколого – натуралістичної творчості проходила районна виставка «Новорічний подарунок», у якій взяли участь колективи ЗОШ І – ІІІ ст. № 1, №4 м. Ківерці, смт Цумань, с. Дідичі, Карпилівка, Прилуцьке, Сильне, Холоневичі,  НВК «ЗОШ І ст. – Ківерцівська районна гімназія», ЗОШ І – ІІ ст. с. Завітне, Звози, Муравище,Словатичі, Бодячів, ЦДЮТ, КРЕНЦ.

            Творчі роботи, представлені на конкурс, розкривали концепцію виставки – збереження довкілля через виготовлення святкових композицій із різноманітних речей щирокого вжитку та природніх матеріалів. Учасники представили  стилізовані ялинки, новорічні композиції, ялинкові прикраси, різдвяні вертепи, витинанки, аплікації, що нагадували про наближення свят.

            Найактивнішими учасниками були ЗОШ І – ІІІ ст. №4 м. Ківерці, с. Дідичі, НВК «ЗОШ І ст. – Ківерцівська районна гімназія», ЗОШ І – ІІ ст. с. Бодячів. Звози.

          17 – 18 грудня на базі ЦДЮТ відбувся районний етап вокально – пісенного конкурсу «Срібні дзвіночки». 77 учасників від навчальних закладів Ківерцівщини  демонстрували вокальні таланти.

Журі відмітило високий рівень виконавської майстерності, якість вокального звучання та естетично сценічну довершеність виступу Демчук Юлії (ЗОШ І – ІІІ ст. с. Жидичин), Чижа Богдана (ЗОШ І – ІІ ст. с. Бодячів), Касарди Ольги (ЗОШ І – ІІІ ст. №4 м. Ківерці), які будуть представляти  Ківерцівський район на обласному етапі конкурсу в січні 2014 року в м. Ковель.

 

Методист РМК

Гмитрук Н.М. 

Читати далі...

27 листопада 2013 року на базі ЗОШ І-ІІІ ст. №1 м. Ківерці  відбувся районний семінар резерву керівних кадрів «Педагогічний аналіз уроку  - джерело формування взаємин співробітників між керівником та вчителем». Керувала роботою  семінару методист відділу освіти Ківерцівської райдержадміністрації  Величко Надія Макарівна. Директор школи Світлана Федорівна Люшук презентувала роботу школи. Досвідом  роботи поділилася заступник директора з навчальної роботи Маховська Віра Володимирівна. Учасники семінару відвідали уроки вчителів 1-4 класів. На занятті методичного практикуму присутні опановували технологію аналізу уроку. 

Девіз семінару:  «Урок –  «клітинка» педагогічного процесу. В ньому, як сонце в краплині води, відтворюються всі його сторони». (М. Скаткін)

 

 

Методист відділу освіти Ківерцівської РДА

Величко Н.М. 

   

 

Читати далі...

Головним скарбом життя є здоров'я,

і щоб його зберегти, потрібно  багато знати.

                Авіценна

26 листопада 2013 року на базі загальноосвітньої школи І ступеня с. Хопнів відбувся постійно-діючий семінар керівників ЗОШ І ступеня на тему: «Впровадження здоров'яформуючих технологій у навчальному закладі». Про актуальність даної теми та шляхи її реалізації у навчальному закладі розповіла Валентина Петрівна Васюхник, методист районного методичного кабінету відділу освіти.

Саме в початковій школі важливу роль відіграє формування в учнів навичок  здорового способу життя. Ці навички в подальшому житті стають фундаментом для формування культури здоров’я. Завдання вчителів, батьків – зміцнити здоров’я в дитинстві, не допустити, щоб дитина вступала в юність кволою і млявою.

 

Презентувала навчальний заклад, провела відкритий урок з основ здоров’я у  класі-комплекті (2, 4 класи), поділилася досвідом застосування оздоровчих технологій у школі Марія Миколаївна Коренчук, керівник ЗОШ І ступеня с.Хопнів.

   

Власним досвідом роботи по запобіганню перевантаження учнів поділилася Ольга Маріанівна Ващук, керівник ЗОШ І ступеня с.Веснянка.

 

Цікаво пройшов діагностичний практикум «Самопізнання  як шлях саморозвитку особистості», проведений Іриною Василівною Оришкевич, методистом РМК відділу освіти.

 

        Працюючи в групах учасники семінару виробили методичні рекомендації щодо збереження здоров’я молодших школярів під час навчально-виховного процесу:

ü  створення  безпечних умов для перебування, навчання дитини в школі (відсутність стресових ситуацій, профілактика травматизму,  адекватність вимог);

ü організація навчального процесу відповідно до вікових, індивідуальних особливостей та гігієнічних норм;

ü  повноцінна та раціональна організація рухового режиму;

ü формування життєвих навичок (керування емоціями, вирішення конфліктів тощо);

ü повноцінне та раціональне харчування;

ü відповідність навчального та фізичного навантажень можливостям дитини.

До уваги присутніх було представлено виховний захід «Шана хлібу», який підготували вчителі з учнями школи.

 

Фотогалерея виховного заходу:

   

 

Підсумувала роботу семінару методист районного відділу освіти

Валентина Васюхник.

 

Безцінний скарб, що ми здоровям звемо,

Із юних літ нам треба берегти.

Адже нічого більше нам не треба,

Щоб тільки всі були здорові ми.

 

                 Васюхник Валентина, методист РМК

Читати далі...

Урок – це дзеркало загальної педагогічної культури вчителя, мірило його інтелектуального багатства, показник його світогляд, його ерудиції.

В. Сухомлинський

 

На базі загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. с.Покащів відбулося чергове засідання школи педагогічного становлення молодих учителів  музичного мистецтва з теми «Як зробити урок ефективним». По гостинному учасників заняття зустріла директор школи Ірина Василівна Жабська, яка створила усі умови для комфортного проведення засідання.

Учасники школи педагогічного становлення мали можливість відвідати відкритий урок музичного мистецтва  у 7класі «Як композитор поріднився зі своїм твором», де молодий вчитель Юрій Михайлович Мишковець продемонстрував свою майстерність та творчість використавши на уроці мультимедійні технології. Молоді педагоги поділились своїми враженнями від уроку обговоривши його дидактичну структуру.

За допомогою вправи «Каметрон» кожен учасник заняття продемонстрував свою фантазію, творчість та майстерність представивши свій варіант початку уроку у 7 класі з даної теми, а учасники засідання побували у ролі учнів.

Потім відбулась бесіда за круглим столом «План-конспект – поле творчості кожного вчителя». Педагоги мали можливість обговорити домашнє завдання представивши свої плани-конспекти з даної теми та обмінялись враженнями.

На завершення засідання вчитель музичного мистецтва Ю.М.Мишковець запросив учасників заняття у свою творчу лабораторію, де створив позитивні, гармонійні  та комфортні умови  для занять з учнями у позаурочний час.

   

Читати далі...

 

 

                                         Районний семінар з української мови та літератури

      12 листопада 2013 року на базі ЗОШ І-ІІ ст. с. Омельне відбувся районний семінар-практикум  з української мови та літератури «Активізація навчально-пізнавальної діяльності у процесі викладання української мови та літератури».

      Гостинно зі  словами вітання до учасників семінару вчителів звернулася директор ЗОШ І-ІІ ст. с. Омельне  Любов Миколаївна Бубела, яка познайомила гостей  із роботою школи, провівши презентацію закладу.

      З планом роботи семінару ознайомив методист відділу освіти Ківерцівської РДА Носко Іван Іванович. Крім того, методист прочитав лекцію на тему семінару, в якій наголосив, що в наш час, час інформаційних технологій актуально  активізувати знання учнів у процесі навчання.

      Під час семінару учасники мали змогу відвідати ряд запланованих заходів.

      Подорож  на планети нашої галактики запропонувала  на уроці української мови  у 5 класі вчитель Громик Оксана Вікторівна.  Тема уроку: «Другорядні члени речення. Узагальнення та систематизація знань». На занятті діти повторили правила на вивчену тему, виконали вправи на закріплення знань, уявно подорожували на планети: Марс, Венеру, Плутон, Сатурн, Уран, Нептун. І щасливо повернулися на нашу Землю.

                                                   

Відкриту виховну годину до Дня української мови та писемності на тему: «Чарівні звуки мови» провела Свиридюк Світлана Олександрівна, вчитель української мови і літератури ЗОШ І-ІІ ст. с. Омельне . Захід пройшов у формі усного журналу, на якому було репрезентовано сторінки: «Історія мови», «Престиж мови», «Нищення мови», «Відомі люди про мову», «Милозвучність мови». Діти наголосили на тому, що ми, люди      ХХІ ст., повинні як ніколи оберігати мову, захищати її від «ворогів».

     Підсумовуючи семінар, методист Носко І.І. об'єднав присутніх у три групи: «Прикметники», «Дієслова», «Іменники».  Вчителі добирали відповідні слова до проведеного семінару, а лідери груп утворили речення як підсумок семінару, використовуючи слова-прикметники, слова-дієслова, слова-іменники.

Вчителі ознайомилися  із новинками методичної та фахової літератури. 

    

 

 

Читати далі...

    Районний семінар із світової літератури та російської мови

      03 грудня  2013 року на базі ЗОШ І-ІІІ ст. с. Карпилівка відбувся районний семінар-практикум  із  російської  мови та  світової літератури «Шляхи підвищення пізнавальної активності учнів на уроках словесності».

      Гостинно зі  словами вітання до учасників семінару вчителів звернулася директор ЗОШ І-ІІІ ст. с. Карпилівки  Валентина Василівна Тарасюк, яка познайомила гостей  із роботою школи.  Заступник директора з виховної роботи Оксана Сергіївна Тарасюк провела екскурсійно-оглядову презентацію навчального закладу, у якій проаналізувала роботу школи, ознайомила зі складом педагогічного колективу та навчально-матеріальною базою.

     З планом роботи семінару ознайомив методист відділу освіти Ківерцівської РДА   Іван Іванович Носко   та висвітлив ряд питань, які стосуються теми семінару. Проаналізував методи, якими повинні апелювати вчителів на уроках.

      Під час семінару учасники мали змогу відвідати ряд запланованих заходів.

      На факультативному занятті вчитель російської мови Валентина Іванівна Мороз подорожувала  в країну російської мови разом з учнями  6-А класу «Путешествие в Страну Русскового Языка». Діти відвідали царства Фонетики, Лексики, Синтаксису, виконували ряд цікавих завдань. Мудреці вибрали кращого знавця російської мови.

      Урок світової літератури у 6-Б класі був проведений на високому рівні вчителем Наталією Василівною Ворон  на тему «Подорож Скруджа в Різдвяну ніч у часі та просторі як можливість осягнути своє життя» за допомогою ІКТ.   Діти налаштувалися на урок завдяки пісні Н.Карпи «Різдвяна пісня». За допомогою вправ «Прикрашання ялинки», «Утвори сенкан», міні-вікторин школярі оягнули життя Скруджа і висловили припущення «Як вчинив би я на місці Скруджа».

      Підсумовуючи семінар, методист Носко І.І. провів із учасниками вправу  «Коло вражень».  Ознайомив вчителів із новинками методичної та фахової літератури. 

    

Читати далі...

Відповідно до стратегічних  напрямків, визначених Національною стратегією розвитку освіти в Україні на період до 2021 року, схваленої Указом Президента України від 25 червня  2013 року № 344, в частині   вдосконалення бібліотечного та інформаційно-ресурсного забезпечення освіти і науки, з метою   вдосконалення нормативно-правової бази діяльності бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів України, оптимізації їх роботи, Інститутом  інноваційних технологій  і змісту освіти спільно з Державною  науково-педагогічною бібліотекою ім. В.О.Сухомлинського підготовлено нову редакцію Положення про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу.

Для обговорення проекту Положення 28 листопада 2013 року в районному методичному кабінеті відділу освіти Ківерцівської РДА було організовано засідання творчої групи шкільних бібліотекарів району. У засіданні взяли участь бібліотекарі ЗОШ І-ІІІ ст. №4 м. Ківерці В.М. Заставна,  НВК «Ківерцівська ЗОШ І ст. – Ківерцівська районна гімназія» Л.П.Крюкова та бібліотекар ЗОШ І-ІІІ ст. смт Олика О.М. Патріюк,  методист районного методичного кабінету О.М.Данилюк.

Творчою групою було винесено першочергову пропозицію: «Положення про бібліотеку ЗНЗ» повинно бути одного єдиного зразка для усіх ЗНЗ України та носити характер єдиного Положення, а не типового, яке створене і затверджене Міністерством освіти і науки  України.

 

  

Читати далі...

Районний конкурс шкільних літературних творів на правову тематику

           

На виконання районної Програми правової освіти населення, з метою активізації правовиховної роботи серед учнівської молоді у листопаді 2013 – 2014 н.р. був проведений районний конкурс шкільних літературних творів на тему «Знаємо права. Виконуємо обов’язки».

         У конкурсі взяли участь 15 навчальних закладів, з яких надійшло 18 творів.  Активність у проведенні конкурсу виявили ЗОШ І – ІІІ ст. № 1, № 3, смт Олика, с. Прилуцьке, Городище, Дерно, Карпилівка, Сильне, Суськ, ЗОШ І – ІІ ст с. Бодячів, Борохів, Завітне, Личани, Муравище.

 Журі конкурсу відмітило літературний виклад, оригінальне оформлення та стиль написання твору Кондрацької Вікторії (ЗОШ І – ІІІ ст № 1 м. Ківерці),  змістовність робіт Ковальчука Василя (ЗОШ І – ІІІ ст с. Сильне), Міхіюк Ірини, Тишкевич Анни (ЗОШ І – ІІІ ст. № 3 м. Ківерці), Хомячук Діани (Ківерцівська експериментальна школа), Кратюк Олени (ЗОШ І – ІІ ст с. Борохів).

 

Читати далі...

Чого б ти не навчався, ти навчаєшся для себе.

Петроній

Під таким гаслом 20 листопада 2013 р.  у  НВК «Ківерцівська ЗОШ І ст. – Ківерцівська районна гімназія» відбувся обласний семінар  вчителів предметів суспільно – гуманітарного циклу закладів нового типу на тему: «Дидактичні умови формування полікультурної компетентності учнів засобами предметів суспільно - гуманітарного циклу».

Після щирого пісенного привітання від гімназистів до учасників семінару звернувся Олешко П. С.,  ректор Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти.  Петро Степанович познайомив присутніх із основними напрямками роботи інституту, результативність у яких досягається завдяки  тісній співпраці із навчальними закладами області. Ректор ВІППО наголосив на актуальності запропонованої до обговорення теми, адже полікультурна освіта учня  виступає важливим напрямом  його соціалізації.

Детально про здобутки та перспективи розвитку освіти Ківерцівщини   розповіла   завідувач районним методичним кабінетом Сорочинська І. С. 

Представлення закладу розпочалося з екскурсії у музейну кімнату. Історія рідної школи із вуст гімназистів 7(3) класу звучала не тільки як  перелік подій, виписаних на 69 сторінках – роках її існування, а й як історія, яку творили особистості: педагоги,  учні та їх батьки. Після короткої інформаційної довідки про  навчально - виховний комплексу у 2013/2014 навчальному році, Кацевич Людмила Семенівна, директор гімназії,   познайомила присутніх із роботою методичного об'єднання  (кафедрою)  вчителів предметів гуманітарного циклу.   Далі  з учасниками семінару працювала практичний психолог   Пивовар Н. П.

Пізнавально – практичний блок семінару  розпочався із виступу Муляр О. П., кандидата педагогічних наук, доцента кафедри теорії та методик викладання шкільних предметів ВІППО на тему: «Формування толерантності як однієї із значимих рис полікультурної особистості учня при викладанні предметів суспільно - гуманітарного циклу». Оксана Петрівна підкреслила  необхідність формування такої риси особистості у сучасних дітей та підлітків, описала засоби, якими вона може формуватися,  надала присутнім  вчителям  практичні рекомендації  щодо  організації   роботи з різними категоріями учнів.  

«Формування полікультурної компетентності учнів засобами міжпредметної  інтеграції»  -  над такою проблемою працює в гімназії  творча  група педагогів, членів методичного об'єднання  (кафедрою)  вчителів предметів гуманітарного циклу. Відтак, учасники семінару мали нагоду познайомитися із їх напрацюваннями.  Урок  історії України у 8 класі на тему: «Українська культура  XVI ст.»  провела  вчитель – методист Наумчук О. В.,  урок з предмету «Людина і світ» у 11 класі – вчитель - методист Попович В. Й. Учні гімназії під керівництвом досвідчених  педагогів Гуменюк С. С., заступника директора з виховної роботи, Граузе О. Е., -голови методичного об'єднання,  Дедюк Т. В., - вчителя – методиста української мови та літератури,  запросили  на виховний захід «Ми родом з Волині», який став окрасою семінару.

Круглий стіл з проблеми, співзвучної  із темою семінару,  розпочався   представленням досвіду роботи Наумчук О. В. з теми: «Формування полікультурної компетентності учнів засобами предметів суспільно- гуманітарного циклу».

 Вчителі шкіл області мали нагоду долучитися до краєзнавчої практики з історії міжконфесійних відносин  на Волині, організованої для  них Величко Н. М., методистом  галузі «Суспільствознавство» районного методичного кабінету Під час практики  відбулася незабутня екскурсія до Жидичинського чоловічого монастиря святителя Миколая  Мирлікійських Чудотворця.

   

   

Читати далі...

Відомий бібліотекознавець Георгій Полікарпович Фонотов якось сказав,що 

якщо в країні дуже добре розвинені і ведуть педагогічну роботу

шкільні бібліотеки – про решту можна не турбуватися. 

Діти, що виросли в школі з такою бібліотекою

не допустять згасання культури нашої держави.

 Хочеться сподіватися, що так і буде.

Шкільні бібліотеки будуть  центром життя школи.

 

21 листопада  2013 року на базі ЗОШ І-ІІІ ст. с. Карпилівка відбулося засідання міжшкільного методичного об’єднання шкільних бібліотекарів «Нетрадиційні форми організації книжкових виставок з метою популяризації літератури та залучення дітей до читання». Працюючи в рамках районного проекту «Використання традиційних та впровадження нових форм популяризації літератури з метою залучення дітей до читання» шкільні бібліотекарі округу мали можливість познайомитись із різного виду виставками та отримати практичну допомогу у проведенні нетрадиційних форм виставок. Адже, однією із найефективніших  форм масової  роботи  шкільної бібліотеки   є  книжкові виставки. Саму тому, технологією  організації  та  проведення  цих  виставок  вміло  повинен володіти кожен бібліотекар.

З хлібом і сіллю та з усією українською гостинністю школа зустріла гостей. Директор школи Тарасюк Валентина Василівна провела екскурсію навчальним закладом, познайомила учасників заходу із досягненнями та планами колективу школи. Учасники семінару побували у творчій майстерні шкільного бібліотекаря ЗОШ І-ІІІ ст. с. Карпилівка Лінчук Наталії Сергіївни, яка провела виставку-вікторину «Непрощенний злочин» для учнів 6-7 класів та віртуальну виставку «Геноцид українського народу».

Шкільні бібліотекарі округу ділились досвідом роботи щодо організації виставок художньої літератури, з цією метою проведені майстер-класи:

виставка-сюрприз «Традиції і свята українського народу», О.Я.Кальченя, шкільний бібліотекар ЗОШ І-ІІІ ст. с. Грем'яче;

виставка одного автора «Микола Гаврилюк – мій земляк», Н.В.Берестюк, шкільний бібліотекар ЗОШ І-ІІ ст. с. Дубище;

ретро-виставка «Подвиг ваш безсмертний, слава ваша вічна», 0.В.Микало, шкільний бібліотекар ЗОШ І-ІІІ ст. смт Цумань;

виставка «забутих книг»: Книги поза часом, В.В.Пелех завідуюча шкільною бібліотекою ЗОШ І-ІІІ ст. смт Цумань;

 виставка-реклама «Улюблені книги з моєї бібліотеки», О.М.Данилюк, методист РМК.

Підводячи підсумки методичного об’єднання шкільні бібліотекарі  округу дійшли спільної думки, що кожна бібліотека прагне до максимального розкриття змісту своїх ресурсів для користувачів і одним із дієвих засобів впливу на формування читацької уваги є книжкова виставка. Тому саме постійний саморозвиток та самовдосконалення шкільних бібліотекарів сприяє оновленню шкільної бібліотеки в сучасний інформаційний центр, який відіграє важливу роль у впровадженні інноваційних процесів в освіті.

Оксана Миколаївна Данилюк, методист РМК відділу освіти Ківерцівської РДА

    

   

Читати далі...

Перед людиною до розуму  три шляхи:

Шлях роздумів – це найблагородніший;

Шлях наслідування – це найлегший;

Шлях власного досвіду – найважчий шлях.

Конфуцій

 

Обставини сьогодення підсилюють значущість, привабливість предмета художня культура, адже випускник школи розуміє, що життя сучасної людини протікає  у «світі світів», де усвідомлюється самобутність й самоцінність кожної культури. Для сучасного старшокласника пріоритетним стає перетворення процесу пізнання  із запам’ятовування фактів і явищ у сприйняття їх змісту.

Завдання вчителя художньої культури навчити  кожного школяра уміння самостійно задовольняти власні естетичні потреби, цінувати прекрасне, використовувати його для формування себе як особистості, розвинути здатність учня розуміти задум митця, формувати свою думку й аргументувати її. Урок художньої культури – це справжній театр емоцій, вражень, захоплень ,адже вчителю потрібно відірвати учня від ілюзорного світу комп’ютера та широко  відчинити вікно  мистецтва, що надихає, наповнює новими силами до життя. Як зацікавити, переконати, посилити відчуття значимості збагачення емоціійно-естетичного досвіду учнів?

Саме для розгляду таких та інших, не менш важливих,  питань  19 листопада 2013 року на базі ЗОШ І-ІІІ ступенів №4 м. Ківерці відбувся семінар-практикум вчителів  художньої культури «Керівництво проектною діяльністю-складова професійної компетентності вчителя художньої культури».

Директор школи Наталія Миколаївна Беньковська презентувала учасникам семінару майже десятирічний досвід  роботи школи, щодо використання проектної діяльності у системі навчально-виховної роботи закладу.

Вчителі району мали можливість відвідати Шевченківську світлицю, яка оформлена репродукціями картин Т.Г.Шевченка. Вчитель української мови та літератури Тетяна Олександрівна Лук’янюк та учні 9-х класі презентували зміст та історію створення кожної картини.

Оксана Миколаївна Данилюк, методист РМК познайомила учасників семінару з історією і передумовами виникнення методу проектів, його значення у системі мистецької освіти.

Під час практичного блоку учасники семінару поринули у педагогічну майстерню вчителя художньої культури та образотворчого мистецтва ЗОШ І-ІІІ ст. № 4 м. Ківерці Наталії Анатоліївни Царюк. Вчитель надала методичні  рекомендації щодо організації проектної діяльності на уроках художньої культури;  учні 9-10 класів презентували проекти «Віртуальна екскурсі в музей одного художника»: Народна художниця - Катерина Білокур; Шевченко-художник та проект «Мистецтво рідного краю»: Волинський художник Микола Кумановський.

Наталія Анатоліївна Царюк, провела з учасниками семінару майстер-клас «Форми організації навчально-пізнавальної діяльності та перевірки знань учнів на уроках художньої культури»:

  • Порівняльний аналіз репродукцій картини «Козак Мамай»;
  • Перевір себе: Пам’ятки архітектури і образотворчого мистецтва України.

Підбиття підсумків семінару-практикуму відбулося за круглим столом «Використання методу проектів як один із шляхів створення умов для творчої самореалізації учнів при вивченні художньої культури.  Підвищення якості навчання на основі проектної діяльності».

Учасники семінару мали можливість обмінятись досвідом роботи та підвищити рівень професійної компетентності.

Оксана Миколаївна Данилюк, методист РМК

   

   

  

Читати далі...

Працелюбність – це насамперед сфера емоційного життя дітей. Дитина прагне працювати тоді, коли праця приносить їй радість. Чим глибше радість праці, тим більше діти дорожать власною честю, тим наочніше бачать у своїй діяльності самих себе – свої зусилля.

(В.  Сухомлинський)

 

15 листопада 2013 року на базі ЗОШ І-ІІІ ст. с. Карпилівка відбувся районний семінар вчителів трудового навчання з проблеми «Особливості викладання варіативних модулів програми з трудового навчання».

Розпочав роботу семінару методист РМК відділу освіти Ківерцівської РДА Оксенюк Ігор Леонідович та директор ЗОШ І-ІІІ ст. с. Карпилівка Тарасюк Валентина Василівна із словами вітання учасників семінару та ознайомленням плану роботи.

Згідно програми семінару заступником директора з навчально-виховної роботи О.С. Тарасюк було подано екскурсійно-оглядову презентацію навчального закладу, у якій дано аналіз роботи, ознайомлено із складом педагогічного колективу та навчально-матеріальною базою.

У теоретичному блоці Коваль Г.В. вчитель трудового навчання ЗОШ І-ІІІ ст. №4 м. Ківерці  та Максимчук Ю.П. вчитель трудового навчання ЗОШ І-ІІІ ст. с. Журавичі поділитися власним досвідом з проблеми «Інформаційне забезпечення викладання варіативних модулів. Виготовлення м’якої іграшки. Виготовлення дерев’яної іграшки».

На високому організаційному, науково методичному та виховному рівнях пройшли відкриті уроки вчителів трудового навчання, на яких вони продемонстрували свою педагогічну та творчу майстерність, активно використовували сучасні  інформаційно-комунікаційні технології. Учасники семінару відвідали уроки:

 «Українська вишивка – традиційний вид оздоблення одягу. Розробка композиції вишивки» проведений у 9 класі вчителем обслуговуючої праці Мартинюк О.О., яка вразила учасників семінару великою кількість української вишивки.

«Основи проектної діяльності. Проектування як вид людської діяльності»  проведений у 5 класі вчителем трудового навчання Мартинюком О.Д., який підібрав дуже цікаві відеоматеріали до відповідної теми.

Вивчення теоретичного матеріалу тісно пов’язувалось з практичними завданнями, які виконували учні під керівництвом педагогів і це сприяло вихованню в школярів естетичних та моральних цінностей.

На завершення семінару методист РМК Оксенюк І.Л. ознайомив вчителів із новинками методичної та фахової літератури.  

 

Оксенюк Ігор Леонідович

методист РМК відділу освіти Ківерцівської РДА

    

     

    


Читати далі...

«Далеко не кожен стане  вченим, письменником, артистом,…

далеко не кожному судилося винайти порох або велосипед,

але майстром своєї справи має стати кожен…».

 

В. Сухомлинський

 

Відповідно до плану роботи відділу освіти та структури методичної роботи галузі «Естетична культура»  6 листопада 2013 року на базі ЗОШ І-ІІІ ст. смт Олика відбулося друге засідання школи педагогічного становлення вчителів музичного мистецтва «Урок у системі особистісно-орієнтованого навчання». У роботі засідання взяли участь педагоги району, стаж роботи яких не перевищує 3-х років.

Методист РМК Данилюк О.М. звернула увагу присутніх на зміну акцентів у викладанні музичного мистецтва згідно з новим Державним стандартом освіти та компетентнісним підходом до вивчення музичного мистецтва. Ознайомила молодих вчителів з вимогами щодо ведення календарно-тематичного планування, навчальної документації, тематичного обліку знань учнів; також обговорено теоретичні аспекти щодо аналізу та самоаналізу уроку.

Самоаналіз уроку допомагає вчителю оволодіти більш високим рівнем майстерності, підвищити результативність праці. З цією метою під час практичної частини заняття молодий учитель музичного мистецтва ЗОШ І-ІІІ ст. смт Олика Музика Юрій Євгенович провів відкритий урок у 4-му класі «Історична пісня». По закінченню уроку зробив самоаналіз, а учасники школи поділилися враженнями від уроку та висловили свої пропозиції та зауваження.

Головним завданням заняття школи педагогічного становлення було ознайомити молодих педагогів із різними схемами аналізу та самоаналізу уроку, надати практичну допомого щодо ведення шкільної документації.

 

Оксана Данилюк, методист РМК 

   

Читати далі...

 30 жовтня 2013 року на базі дошкільних закладів Ківерцівського району проведено обласний семінар для спеціалістів, методистів з питань дошкільної освіти міських рад і відділів освіти райдержадміністрацій.

У роботі семінару взяли участь голова Ківерцівської районної державної адміністрації З.Б. Колісник та голова Ківерцівської районної ради М.В.Марчук, які поінформували про забезпечення  умов для здобуття дітьми дошкільної освіти в районі, про залучення додаткових коштів на розвиток та зміцнення матеріальної бази, про створення додаткових місць у дошкільних закладах, реалізації «Проектів розвитку орієнтованих на громаду».

Секретар міської ради Л.П.Михайленко представила співпрацю міських дошкільних установ з органами місцевого самоврядування.

Стан та перспективи розвитку дошкільної освіти в районі висвітлила у своєму виступі в.о. начальника відділу освіти Собуцька Р.В.

Головний спеціаліст управління освіти і науки Волинської облдержадміністрації Соломіна Т.І. та методист відділу початкового навчання та дошкільного виховання Волинського інституту післядипломної педагогічної совіти Березіна О.М. наголосили на дотриманні Державного стандарту дошкільної  освіти в України, поінформували  щодо тематики семінару.

Гості семінару мали змогу ознайомитись з освітньо-виховною роботою педагогів у Жидичинському дошкільному навчальному закладі, переглянути дитяче дійство «Математичний ярмарок» та експонати районної виставки «Дитина у сенсорно-пізнавальному просторі», навчальне середовище у дошкільному навчальному закладі ясла/сад № 3 м. Ківерці, ігрове предметно-розвивальне середовище у дошкільному навчальному закладі с.Сокиричі.

Під час перебування у районі учасники відвідали музей М.П.Кравчука у с.Човниця, де ознайомилися з науковою, педагогічною та громадською діяльністю видатного українського математика ХХ сторіччя зі світовими ім’ям, академіка АН України та пам’ятку архітектури та містобудування -  Церкву Святої Трійці 1650 року у с.Тростянець.

Педагоги відмітили ефективність семінару, подякували за корисну інформацію, яку вони планують використовувати у педагогічній діяльності.

     

    

   

 

Читати далі...

В Ківерцівському районі працює 7 освітніх округів. Головною метою створення таких округів є формування єдиного освітнього простору в межах адміністративно-територіальної одиниці та належних умов для забезпечення навчально-виховного процесу, реалізації допрофільної підготовки і профільного навчання, розвитку творчих здібностей, нахилів, обдарувань дітей, впровадження сучасних освітніх технологій.

31 жовтня 2013 року на базі ЗОШ І-ІІІ ст. с. Жидичин  відбулося засідання методичної ради освітнього округу  №7. Освітній округ дозволив об’єднати кілька загальноосвітніх установ  (2 – ЗОШ І-ІІІ ст., 1 – НВК «ЗОШ І-ІІ ст. - ДНЗ» та 5 – ЗОШ І ст.). В рамках засідання керівниками ЗНЗ було розглянуто ряд питань, а саме:

v  Планування роботи навчального закладу, щодо впровадження педагогічної технології «Створення ситуації успіху» в освітньому окрузі;

v  Організація та проведення учнівських олімпіад, участь навчальних закладів округу у різних акціях та конкурсах;

v  Атестація педагогічних працівників у 2013-2014 навчальному році організація та проведення.

З планом роботи освітнього округу №7 на 2013-2014 навчальний рік та роботу міжшкільних методичних об’єднань ознайомив керівник округу Сава Гордійович Гонтар. Керівники навчальних закладів округу ділилися досвідом роботи щодо впровадження елементів педагогічної технології у навчально-виховний процес закладу та висвітлення головних питань у плані роботи навчального закладу на 2013-2014 навчальному році. Керівники окреслили головні аспекти та мету впровадження педагогічної технології «Створення ситуації успіху».

З питання організація та проведення учнівських олімпіад та конкурсів, присутніх ознайомив заступник директора з навчальної роботи Богдан Михайлович Мозолюк, який наголосив на позитивних та негативних моментах організації учнівських олімпіад у освітніх округах. 

Куратор округу Оксана Миколаївна Данилюк,

методист РМК відділу освіти Ківерцівської РДА


Читати далі...

Учитель – це вічний двигун людської душі,

а вчительська праця – це щоденні творчість і мистецтво.

В. Сухомлинський

 

Одним з дійових засобів естетичного виховання людини є музика. Музика — це мова почуттів. Мелодія передає найтонші відтінки почуттів, недоступні слову. Музика починається там, де закінчується слово. І якщо словом обмежується проникнення вихователя в потаємні куточки юного серця, якщо після слова не починається тонше й глибше проникнення — музика, виховання не може бути повноцінним. Музика й музичне мистецтво в школах — не тільки навчальний предмет, а й могутній засіб виховання, який має надати емоційного й естетичного забарвлення всьому духовному життю людини.

Наше сьогодення зумовило появу багатьох варіантів навчальних програм з музики для загальноосвітньої школи, однак спільним залишається основне завдання — вдосконалювати методику проведення уроків музичного мистецтва, бо це основна форма музичного виховання школярів. Як урок мистецтва він має свою специфіку і спрямований, передусім, на розвиток емоційного музично-естетичного досвіду учнів. Для цього вчителям необхідно на певних етапах своєї роботи оновлювати та удосконалювати форму проведення уроків та розвивати свою професійну компетентність.

Саме з цією метою, 23 жовтня 2013 року, відповідно плану роботи Волинського інституту післядипломної педагогічної освіти  та плану роботи районного методичного кабінету відділу освіти Ківерцівської РДА  на базі ЗОШ І-ІІІ ступеня с.Жидичин проведено обласний семінар-практикум вчителів музичного мистецтва «Розвиток професійної компетентності вчителів музичного мистецтва».

З роботою навчального закладу учасників семінару ознайомив заступник директора з навчальної роботи Богдан Михайлович Мозолюк. Про інноваційний розвиток системи освіти Ківерцівського району та пріоритетне значення предметів художньо-естетичного циклу розповіла учасникам семінару завідуюча районним методичним кабінетом Ірина Сергіївна Сорочинська.

Семінар складався з трьох блоків: краєзнавчого, теоретичного та практичного.  Краєзнавчий блок семінару представили учні-краєзнавці, які презентували шкільні музеї навчального закладу: Народознавчу кімнату-музей – «Берегиня» та музей історії села – «Витоки».

У теоретичному блоці були висвітлені актуальні проблеми семінару про, які наголосила Наталія Леонтіївна Червінська, методист відділу виховної роботи ВІППО. Зокрема, вона звернула увагу на формування професійної компетентності вчителя музичного мистецтва та художньої культури в контексті завдань сучасної мистецької освіти. Оксана Миколаївна Данилюк, методиста Ківерцівського РМК, представила учасникам семінару широкий спектр компетенцій та компетентностей учителів предметів художньо-естетичного циклу. У виступах було розкрито актуальність проблеми семінару. Адже сьогодні, коли з особливою гостротою постає завдання формування духовного світу людини третього тисячоліття, відродження і розквіт культурних традицій народу, викладання предметів художньо-естетичного циклу стає одним із пріоритетних напрямів у навчанні та вихованні школяра і розвитку його особистості.

В рамках практичного блоку учасники семінару побували у педагогічній майстерні вчителя музичного мистецтва та художньої Наталії Ярославівни  Кучеровської. Відвідали урок музичного мистецтва у 5-А класі «Історія народу в пісні», де вчитель на високому рівні показала свою педагогічну та творчу майстерність. Учні впевнено й грамотно відповідали на запитання вчителя щодо творчості композитора, інтонаційно чисто співали програмовий твір, уважно слухали уривки опери, характеризували її інтонаційно-образну мову, користуючись відповідною музичною термінологією. Після уроку Наталія Ярославівна презентувала свій педагогічний досвід учасникам семінару.

У другій частині практичного блоку гостям семінару був запропонований майстер-клас «Форми організації навчально-пізнавальної діяльності та перевірки знань учнів на уроках художньої культури», який провела Наталія Анатоліївна Царюк, вчитель художньої культури та  образотворчого мистецтва ЗОШ І-ІІІ ст.№4 м. Ківерці.

Вервечкою музичних номерів був завершений практичний блок семінару. Учасники заходу отримати насолоду від переглянутих музичних номерів та виставки дитячих художніх робіт учнів ЗОШ І-ІІІ ст. с. Жидичин.

В рамках семінару було проведено школу педагогічного становлення вчителів музичного мистецтва Ківерцівського району.

Дитині потрібна глибина почуттів, їй потрібні ті рухи душі, які збагачують її щирими почуттями, розумними думками, розвивають естетичний смак, відкривають шлях до розуміння навколишнього світу — така спільна думка об’єднала учасників семінару вчителів музичного мистецтва, який був проведений на високому навчальному та науково-методичному рівнях.

На завершення семінару була проведена екскурсія в Свято-Миколаївський чоловічий монастир, побудований у 1723 році, — пам’ятку архітектури національного значення. Присутні відзначили високий рівень проведення семінару та подякували організаторам і всім учасникам.

О.М.Данилюк, методист РМК

відділу освіти Ківерцівської РДА

 

     

    

 

Читати далі...

Учителя не випадково називають високим іменем народний. Його мудрість творить ту складну річ, яку прийнято називати наступністю поколінь.

В.О. Сухомлинський

 

З метою  підтримки майстрів педагогічної праці, популяризації нових освітніх технологій, поновлення інформаційного банку передового педагогічного досвіду в період з 14 по 17 жовтня 2013 року було проведено районний конкурс «Учитель року-2014».  У цьому році в районному етапі конкурсу взяли участь 12 конкурсантів з 9 навчальних закладів, зокрема: НВК «Ківерцівська ЗОШ І ст. – Ківерцівська районна гімназія», ЗОШ І-ІІІ ст. № 3, № 4 м. Ківерці, смт Цумань, с.Дерно, с.Жидичин, с.Берестяне, с.Карпилівка, ЗОШ І-ІІ ст. с.Звози, с.Завітне.

Номінації «Директор школи», «Трудове навчання» були представлені по одному конкурсанту. У номінації «Географія» взяли участь 2 вчителя, у номінації «Світова література» - 3 вчителя, у номінації «Початкові класи» - 5 вчителів.

Конкурс проведено на базі ЗОШ І-ІІІ ст. № 3 та № 4 м. Ківерці, адміністрації яких створили всі необхідні умови для проведення конкурсу.

Конкурсанти презентували свій досвід роботи, показали свої здібності і вміння орієнтуватись в нестандартних ситуаціях, робити висновки, узагальнення. Свої ідеї і творчі знахідки вони вдало втілювали під час проведення майстер-класів, конкурсних уроків, демонструючи інноваційні форми роботи з учнівськими колективами. Кожен вчитель доводив, що він кращий учитель сучасної вітчизняної школи і готує моральних, соціально-компетентних людей, таких, які мають мобільні знання, науковий світогляд і вміють критично мислити.

Знайомтесь: конкурсанти «Учитель року – 2014»

Номінація «Директор школи»:

Беньковська Наталія Миколаївна, директор ЗОШ І-ІІІ ст. №4 м. Ківерці;

Номінація «Початкові класи»:

Веремій Людмила Олександрівна, вчитель ЗОШ І-ІІІ ст. с. Карпилівка,

Гудим Руслана Дмитрівна, вчитель ЗОШ І-ІІІ ст. №3 м. Ківерці,

Кобук Олена Іванівна, вчитель НВК «Ківерцівська ЗОШ І ст. - Ківерцівська районна гімназія»,

Чернецька Оксана Вікторівна, вчитель ЗОШ І-ІІІ ст. с. Дерно,

Чечотка Лілія Валентинівна, вчитель ЗОШ І-ІІІ ст. смт. Цумань;

Номінація «Трудове навчання»:

Величко Тамара Іванівна, вчитель ЗОШ І-ІІІ ст. с. Дерно;

Номінація «Світова література»:

Багрій Світлана Едуардівна, вчитель ЗОШ І-ІІІ ст. №4 м. Ківерці,

Кокош Ірина Василівна, вчитель ЗОШ І-ІІІ ст. с. Дерно,

Носко Івана Іванович, вчитель ЗОШ І-ІІ ст. с. Завітне;

Номінація «Географія»:

Балашук Олександр Олександрович, вчитель ЗОШ І-ІІІ ст. Берестяне,

Подубінська Оксана Данилівна, вчитель ЗОШ І-ІІІ ст. с. Жидичин.

 

Бажаємо успіху та перемоги, вогнику оптимізму, позитивного світосприйняття, віри в себе, в кожну дитину учасникам обласного етапу конкурсу: Беньковській Наталії Миколаївні, Балашуку Олександру Олександровичу, Величко Тамарі Іванівні, Кобук  Олені Іванівні. 

    

     

Читати далі...

10 жовтня на базі загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. с. Берестяне відбувся районний  семінар учителів географії з проблеми: «Використання ІКТ при формуванні компетентностей на уроках географії». З вітальним словом учасників семінару зустрів директор навчального закладу - Шульський Микола Володимирович, який презентував модель школи соціальної адаптації.

На важливості використання інформаційно-комунікаційних технологій при формуванні географічних компетентностей наголосила завідувач рай методкабінетом Сорочинська Ірина Сергіівна. Адже педагоги нового покоління мусять уміти кваліфіковано вибирати і застосовувати саме ті технології, які повною мірою сприяють досягненню цілей гармонійного розвитку учнів з урахуванням їхніх індивідуальних особливостей, відповідають змісту і цілям вивчення конкретної дисципліни. Необхідно зазначити, що формування ІКТ-компетентності вчителів полягає не тільки і стільки в оволодінні ними навичками оперування засобами інформаційних технологій, як у формуванні досвіду застосування ІКТ у своїй професійній діяльності, орієнтованого на сучасні освітні результати.

Кожен учитель загальноосвітнього навчального закладу, незалежно від ступеня, типу, форми власності закладу та рівня своєї кваліфікації, мусить уміти орієнтуватися в інформаційному просторі, отримувати інформацію й оперувати нею відповідно до власних потреб і вимог сучасного високотехнологічного суспільства. Ураховуючи лист МОНМС України про стовідсоткове оволодіння вчителями основ інформаційно-комунікаційних технологій, кожен педагог загальноосвітнього навчального закладу повинен уміти:

-        створювати: текстові документи, таблиці, малюнки, діаграми, презентації;

-        використовувати: Інтернет-технології, локальні мережі, бази даних;

-        здійснювати: анкетування, діагностування, тестування, пошук необхідної інформації мережі Інтернет;

-        розробляти власні електронні продукти (розробки уроків, демонстраційний матеріал);

-        поєднувати готові електронні продукти (електронні підручники, енциклопедії, навчальні програми, демонстраційні програми тощо) у своїй професійній діяльності.

Головний критерій в оцінці уроків: чи підвищується ефективність уроку за рахунок використання засобів ІКТ (визначається перш за все активністю учнів та інтенсивністю навчально-виховного процесу, результативністю та досягненнями в пошуково-дослідницькій діяльності).

Використання інформаційно-комунікаційних технологій, цифрових освітніх ресурсів у професійній діяльності педагога оптимізує зміст навчання, модернізує методи та форми організації навчального процесу, забезпечує високий науковий і методичний рівень викладання, індивідуальний підхід у навчанні, підвищені ефективності та якості надання освітніх послуг. Учителі використовують ІКТ на різних етапах  уроків, заняттях гуртків, курсів за вибором, факультативів. Найчастіше використовують комп’ютерні технології, а саме: електронні презентації програми Microsoft Power Point, що дають можливість вчителю якісно підготувати наочність до уроку. Заняття, проведені за допомогою Power Point, видовищні та ефективні. Для підготовки роздавального й дидактичного матеріалів використовують текстовий редактор Word, для створення публікацій – програму Microsoft    office Publisher. У підготовці до ЗНО, створенні презентації для конкурсу-захисту науково-дослідницьких  робіт МАН, проведенні виховних заходів також використовують ІКТ.

Учитель географії Балашук Олександр Олександрович провів відкритий урок у 9 класі на тему: «Трудові ресурси України та їх географія, порівняння з іншими країнами. Проблеми зайнятості населення». Впродовж уроку, використовуючи ІКТ, учні показували вміння порівнювати, аргументувати, висловлювати свою позицію. Захоплююче учасники семінару сприйняли виховний захід, проведений з учнями 10-11 класів «Ми любимо географію». У ході семінару всі присутні ще раз переконалися у тому, що майбутнє відкрите для того, хто вміє орієнтуватися у швидкоплинному сьогоденні, у вмінні знаходити інформацію, критично її осмислювати й опрацьовувати.

Підводячи підсумки семінару, було наголошено на тому, що «навчитися вчитися і навчити навчатися» педагогічною метою має стати кожного педагога, а ІКТ-технології мають стати помічником у їх досягненні.

    

   

Читати далі...

09 жовтня на базі загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. №3 м. Ківерці відбувся районний семінар директорів ЗНЗ з проблеми «Компетентнісний підхід до розвитку особистості шляхом залучення до різних видів діяльності».

Роботу семінару розпочала завідувач районного методичного кабінету Сорочинська Ірина Сергіївна, яка зазначила, що сучасний педагог має бути готовим до змін, що відбуваються в системі освіти, здатним сміливо приймати педагогічні рішення, виявляти ініціативу, творчість. Немає сумніву, що проблему ефективності, результативності педагогічного процесу можна розв’язати лише за умови забезпечення високої компетентності та професійної майстерності кожного педагога, його здатності до інноваційної діяльності.

Презентувала навчальний заклад директор школи – Кубова Раїса Георгіївна.

Учасники семінару мали можливості відвідати відкриті уроки:

v  Шостак Л.І. – урок у 2-А класі, «Авторські загадки. Творчість Л.Глібова»

v  Мартинюк  Н.М. - урок у 10-Б класі, «Українська драматургія і театр 70-90 – х рр. ХХ ст. «Театр корифеїв».

v  Глущук Л.Й. – урок у 5-А класі, «We are at school (Ми у школі)».

v  Гарбарчук Ж.М. – урок у 9-А класі, «Склад і функції крові».

v  Петручук Т.А. – урок у 8-Б класі, «Оксиди, їх склад та назви».

v  Храбчук З.А. – урок у 6-Б класі, «Розв’язання вправ на додавання і віднімання дробів».

v  Кеда О.І. – урок у 8-А класі, «Гомер – легендарний основоположник європейської літератури»  

Уроки вчителів були проведені на високому рівні. Присутні ще раз переконалися, що в основі успіху даної школи лежить педагогічна майстерність учителя як вияв високого рівня педагогічної діяльності. Педагоги ЗОШ І-ІІІ ст. №3 м. Ківерці під керівництвом мудрого директора не  зупиняються на досягнутому, постійно рухаються вперед, перебувають у постійному творчому пошуку.

Учасники семінару у ході круглого столу обговорили проблему «Використання інноваційних технологій на уроках з метою формування компетентностей для розвитку особистості школяра».

Основне призначення компетентнісного підходу полягає у створенні умов для самоорганізації учнем себе і своєї діяльності, виявлення і розвитку своїх творчих можливостей. А все це відбувається шляхом залучення учнів до позакласної діяльності. З компетентнісним підходом до розвитку особистості шляхом залучення до участі у позакласній роботі ознайомили Н.Л. Юхимчук – заступник директора з виховної роботи, Т.Д. Кушнірук - практичний психолог,  О.П. Біднюк  - учитель фізичної культури, Л.В. Литвина – керівник гуртка «Художня вишивка», О.М. Степчук – керівник гуртка «Ниткова графіка».

Усіх присутніх приємно  вразила виставка вишивки. Учасники семінару відзначили актуальність і практичну значущість розглянутих питань,  а також подякували організаторам за проведений семінар, побажали всім гарного настрою та позитивних емоцій.

 

    

    

 

 

Читати далі...